Graella de programació
Graella de programació: Activitat d'idees prèvies
ACTIVITATS PRÈVIES D'AVALUACIÓ
Abans d'iniciar la proposta didàctica, portarem a terme l'activitat d'idees prèvies, que té com a finalitat conèixer i avaluar els coneixements i continguts dels quals parteixen els alumnes. L'activitat consisteix en la visualització de dos vídeos on posteriorment, els alumnes hauran de respondre un petit qüestionari.
CONTINGUTS
-
Activitats econòmiques del territori i sectors de producció. Tipus d’empresa i la seva organització.
-
Ús de diferents fonts històriques (orals, documentals, materials) per contrastar informacions sobre un mateix esdeveniment i obtenir elements per explicar les accions humanes.
-
Anàlisi crítica de la influència de la publicitat sobre els hàbits de consum.
-
Consum responsable i valoració de l’ús del diner.
L’avaluació es portarà a terme a partir d’una graella d’observació on hi trobarem tres possibles formes d'avaluar, i la mestra ha de triar-ne un per analitzar-ho, tenint en compte els objectius i continguts previs.
Un exemple seria el següent:
CRITERIS D'AVALUACIÓ
Relaciona algun fet del present amb fets del passat per formular una conclusió senzilla.
Relaciona fets del present amb fets del passat per formular conclusions.
Formula conclusions argumentades integrant diverses fonts d’informació que relacionen fets del present amb fets del passat.
-
Competència 11: Adoptar hàbits sobre l’adquisició i ús de béns i serveis amb coneixements científics per esdevenir un consumidor responsable.
-
Competència 2. . Interpretar el present a partir de l'anàlisi dels canvis i continuïtats al llarg del temps per comprendre la societat en què vivim.
COMPETÈNCIES
Graella de programació:
Habilitats geogràfiques
Graella de programació:
Ciutadania i valors